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作為一名程式設(shè)計(jì)師 職業(yè)生涯是什麼樣的？

來(lái)源：奇酷教育 發(fā)表於：

進(jìn)入一個(gè)行業(yè)，開(kāi)始一份工作，不論在最初的時(shí)候，你是因為喜歡還是被動(dòng)接受，或多或少的都會(huì)成為你一段時(shí)間內(nèi)為之奮鬥的事業(yè)。

　　進(jìn)入一個(gè)行業(yè)，開(kāi)始一份工作，不論在最初的時(shí)候，你是因為喜歡還是被動(dòng)接受，或多或少的都會(huì)成為你一段時(shí)間內(nèi)為之奮鬥的事業(yè)。
 
　　邊工作邊迷茫也許是大多數(shù)人的常態(tài)，覺得這份工作不適合自己，可又不知道應(yīng)該去做什麼；喜歡著自己的工作，卻又不知道怎麼進(jìn)一步提升，內(nèi)心難免焦躁。尤其是隨著年齡的增長(zhǎng)，更希望能夠在事業(yè)上有所發(fā)展。
 
　　有人說(shuō)，程式設(shè)計(jì)師真的只能吃青春飯，企業(yè)在招聘時(shí)會(huì)在意程式設(shè)計(jì)師的年齡，大齡程式設(shè)計(jì)師一旦離職找工作就會(huì)變得艱難。面對(duì)年齡很多程式設(shè)計(jì)師都表示束手無(wú)策。
 
　　其實(shí)，程式設(shè)計(jì)師其實(shí)也和其他職業(yè)一樣，幹的越久技術(shù)越熟練，經(jīng)驗(yàn)自然更豐富。如果你的年齡和你的薪資不相符，你就應(yīng)該考慮是不是年齡上去了能力卻沒上去，你所求的薪資和你要求的崗位，要讓企業(yè)覺得你值這個(gè)價(jià)，自然不會(huì)被淘汰。
 
　　如今程式設(shè)計(jì)師越來(lái)越多，應(yīng)該怎樣規(guī)劃(huà)自己的職業(yè)道路呢？程式設(shè)計(jì)師的出路在哪呢？
 
　　一張圖道盡程序猿們的出路：
 
　　對(duì)於程式設(shè)計(jì)師的工作出路，有以下幾點(diǎn)建議：
 
　　20-27歲：技術(shù)積累階段。
 
　　假設(shè)本科22歲畢業(yè)，那麼工作的前5年對(duì)你來(lái)說(shuō)是打基礎(chǔ)的階段。在這5年時(shí)間裡面，你要積累足夠的代碼量，打磨自己的技術(shù)實(shí)力，成為某一個(gè)技術(shù)細(xì)分領(lǐng)域的牛人。
 
　　28-35歲：形成思維方法論和知識體系的階段。
 
　　當(dāng)你積累足夠的代碼量，例如超過(guò)10萬(wàn)行代碼以後，你應(yīng)該形成了自己的思維方法論和自己獨(dú)立的學(xué)習(xí)技巧，任何新的技術(shù)在你眼中都能迅速的看到技術(shù)的本質(zhì)，快速吸收成為你的知識體系的一部分。
 
　　到了這個(gè)階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所完全不了解的新技術(shù)新知識是非常少的，新技術(shù)對(duì)你來(lái)說(shuō)也不過(guò)是幾天時(shí)間就把玩的很好的玩具，學(xué)習(xí)越來(lái)越輕鬆，掌握的知識儲(chǔ)備越來(lái)越多。
 
　　你開(kāi)始逐漸的不再滿(mǎn)足於純技術(shù)領(lǐng)域的探索，而是思考更多的問(wèn)題：如何將技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力;什麼技術(shù)在什麼樣的場(chǎng)合能夠發(fā)揮最大的價(jià)值;技術(shù)團(tuán)隊(duì)應(yīng)該怎樣構(gòu )建;在一家公司裡面，我怎樣才能將自己的技術(shù)能力最大化的發(fā)揮出來(lái)
 
　　在這個(gè)階段，積累技術(shù)對(duì)你來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，你更需要磨練的是思考能力，形成自己的思維方法和知識體系，這將是你幫助你一生的武器。
 
　　35歲以後：了解自己，把自己變現(xiàn)的階段。
 
　　毋須諱言的是，35歲以後你的一線(xiàn )coding能力一定是下降的，你寫(xiě)代碼絕對(duì)不如25歲的程式設(shè)計(jì)師快，效率高。但是這不重要，因為編程只是你整個(gè)武器庫(kù)當(dāng)中相對(duì)最不重要的了，你的經(jīng)驗(yàn)，你的視野，你的架構(gòu )能力，你的管理能力，你分析和解決問(wèn)題的能力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不局限於技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域。